Links to Authentic French

March 26, 2012 § Leave a comment

A great site for French vocabulary http://www.languageguide.org/french/vocabulary/

This is a site with songs to learn French http://www.chansons-fr.com

http://www.yabla.com shows French videos with the words in French and English transcribed beneath. They have a series of French videos that are free, or you can sign up for their service and gain access to all their videos.

Duolingo is an app and also a website that offers short lessons and tests in French. It’s a fantastic program that teaches in a logical order, and each lesson builds on the last. Every few days it has you go back and review old info and vocab. It’s pretty cool. Here is the link to the page. http://www.duolingo.com/

Coffee Break French has free audio clips that tackle a specific subject per clip. The audio is free. If you sign up for their service, they provide all sorts of supplemental materials to accompany their audio clips. Here is the link http://radiolingua.com/shows/french/coffee-break-french/

This link should take you directly to the NRJ French hits site. http://play.nrj.fr/nrj/nrj-french-hits.html

This is a link to free podcasts of native French speakers speaking on certain subjects.
https://itunes.apple.com/podcast/native-french-speech-podcast/id468654490

BrainPop in French. They have free videos, their audience is elementary-aged kids, on all sorts of subjects from history to sciences. Very fun. Some videos are free, some are pay.
https://fr.brainpop.com/

Wordreference.com has a dictionary  http://www.wordreference.com/
Wordreference also has a forum where you can look up idioms, questions, all sorts of French subjects. Here is the direct link to the forum.
http://forum.wordreference.com/

This link is to Tex’s French Grammar. It’s great. http://www.laits.utexas.edu/tex/index.html

http://www.radiofrance.fr/ – from this site, one can click on different radio stations in France to stream through the computer.

Le Monde newspaper   www.lemonde.fr

Here is the link to Radio France  http://www.radiofrance.fr/

Here is the link to Chante France.  http://www.chantefrance.com/   This is a good station for comprehension as the songs are relatively easy to understand.

Here is the link to French TV5 http://www.tv5.org/

Here is the link to Google.fr news http://news.google.fr/nwshp?hl=fr&tab=wn

Here is the link to Europe 1 http://www.europe1.fr/

Here is the link to itélé  http://www.itele.fr/

Here is the link to News in Slow French http://www.newsinslowfrench.com/

Here is the link to the Larousse French dictionaries http://www.larousse.com/en/dictionaries/french   The Larousse dictionary will give you the equivalents of the word and examples of real life usage.  It will also give you full conjugations of verbs.

Here is the link to Le Conjugueur http://leconjugueur.lefigaro.fr/   that will give you conjugations for any French verb.

Here is the link to Kristin Espinasse’s blog.  http://french-word-a-day.typepad.com/

A great site for French vocabulary http://www.languageguide.org/french/vocabulary/

Le Subjonctif (deuxième partie)

March 6, 2012 § Leave a comment

The best way to explain the subjunctive is to give you the rules and cues that trigger the subjunctive.  These are all things that happen in the first clause that trigger that the subjunctive happen in the second clause.

1.  Expressions that show emotion (joy, sadness, fear, regret, anger, surprise, etc.) that something happen.

être (heureux, enchanté, ravi, content, désolé, triste, fâché, furieux, mécontent, malheureux, étonné, choqué, bouleversé, surpris, stupéfait, fier, embarassé, ému, navré, entousiasmé, flatté) or avoir (envie, hâte, besoin, peur, honte)   QUE  …..

a.  Françoise est contente que Pierre ne soit pas là.

b.  Moi, je suis triste qu’il ne soit pas là.

c.  Je suis enchanté que vous soyez ici.

2. Expressions that show will or desire that something happen.

aimer, désirer, vouloir, souhaiter, préférer, interdire, défendre, empêcher, ne pas permettre, ordonner, exiger, demander, etc. QUE …

a. Les parents de Pierre désirent qu’il ait beaucoup de succès.

b.  Je veux que tu m’écoutes.

c.  La cour exige que le voleur soit condamné.

d.  Ils veulent que nous partions.

e.  Il a besoin que vous l’admiriez.

3. Expressions that show necessity, possibility, or IMprobability.

a.  Il faut qu’ils disent quelque chose.

b.  Il n’est pas probable que nous arrivions à l’heure.

c.  Il se peut qu’il vienne demain.

*phrases that express probability are in plain, old normal tenses*

4. Expressions that show uncertainty

(negative or interrogative use of penser, croire, être certain, être sûr, AND positive use of douter)

a. Je ne suis pas sûr que nous ayons raison.

b. Je doute qu’ils deviennent des amis.

c. Tu pense qu’il pleuve?

5. After certain impersonal expressions

il semble, il est utile, il est important, il est indispensable, il vaut mieux, il est dommage, il est naturel, il est préférable, il est rare, il est regrettable, il est urgent QUE … second clause be in the subjunctive

a. Il vaut mieux que nous soyons là.

b.  Il est important que je le sache.

c.  Il est indispensable que nous arrivions à un accord.

d.  Il vaut mieux que nous le cherchions dans les petits annonces.

6. After the following conjunctions

Sorry but you just gotta memorize this list ….

bien que              de sorte que               sans que            jusqu’à ce que

quoique               pourvu que                avant que             à condition que

pour que               malgré que               de crainte que        à moins que

afin que                autant que                de peur que           en attendant que

a.  Parlez à haut voix pour que tout le monde puisse vous entendre.

b.  Elle attendra jusqu’à ce que nous arrivions.

c.  Autant que je puisse savoir.

d.  Le père Noel apportera des cadeaux aux enfants pourvu qu’ils soient sages.

e.  Conduisez lentement de peur qu’il y ait des fous sur la route.

7.  When the existence of what you’re discussing is uncertain.

a.  Je cherche quelqu’un qui sache le japonais.

b.  La dame cherche une bonne qui sache faire la cuisine.

c.  Ils veulent un appartement qui soit propre, mais pas cher.

8. When used with superlatives

a.  New York est la plus grande ville que je connaisse.

b. C’est le meilleur livre que je connaisse.

c.  La tour Eiffel est le plus joli monument qu’on puisse voir à Paris.

9.  After the use of

quelque …. que, quel … que, qui … que, où … que

a.  Quelque riche qu’elle soit, elle est encore avare.

b.  Quelques difficultés que nous ayons en français, nous continuouns à l’étudier.

c.  Quels que soient ses intérêts, le Président doit être impartial.

d.  Quoi qu’il mange, il ne grossit pas.

e.  “Quoi que je fasse, où que je sois …. je pense à toi.” (from the song “Je Pense à Toi”)

f.  “Rien ne m’arrête,  je sais où je vais, oui, où que j’aille” (from the song “Paradise”)

10. To express commands in the 3rd person

a. Vive le roi.

b.  Ainsi soit-il.

c. Qu’ils se taisent!

*The following verbs and conjunctions do NOT take the subjunctive*

se demander – to wonder
espérer – to hope
il est probable – it it probable
penser, croire, être certain, être sûr in the affirmative
ne pas douter – to not doubt
se douter que
il (iop) semble que – it seems (to me, him, etc.) that
il est vrai que – it is true that
il est évident – it is evident
après que – after
dès que – as soon as
aussitôt que – as soon as
pendant que – while
tandis que – while (used with two contrasting clauses)
parce que
puisque – since
étant donné que – given the fact that

*still a rough draft, but this is the general framework of the subjunctive*

Le Subjonctif

February 27, 2012 § 2 Comments

The subjunctive is the scariest thing in the French language. It’s got all kinds of rules about when to use it, and it’s got weird conjugations.
Here are the basics.
1. There are always 2 phrases.
2. Phrase #1 and phrase #2 always have different subjects.
3. Usually the outcome, desired effect of phrase #1 is that phrase #2 happen.
4. The word order in French to express this is completely different than the word order in English.

Examples

a. I want you to do the dishes. (English) translates to I want that you do the dishes (French structure)
b. The judge ordered the prisoner to go to prison. (English) translates to The judge ordered that the prisoner go to prison. (French structure)

In both examples, the subject of phrase #1 is wanting that the subject of phrase #2 do something.
In both examples, it is not certain that the action in phrase #2 is actually happening, hence the use of the subjunctive phrase. The dishes aren’t actually getting done, I’m just wanting that they get done. The prisoner isn’t actually going to jail, the judge is just ordering that he go to jail.

There are 10 basic cues or categories that happen in phrase #1 that tell us to use the subjunctive in phrase #2. If you can remember the meaning or intention behind these categories, it’s a ton easier than remembering each specific word or phrase cue.

To form the subjunctive can be a bit tricky (eye roll here)

1.  For ALL verbs in the entire language except for the evil 7 (être, avoir, aller, faire, pouvoir, savoir, and vouloir)
a. take the ils form of the verb
b. drop the ‘ent’ – this will give you your subjunctive root
c. for je, tu, il, ils add ER endings.

d.  for nous and vous just take the imparfait conjugations of the verb.

je finisse nous finissions
tu finisses vous finissiez
il finisse ils finissent

 

je vende nous vendions
tu vendes vous vendiez
il vende ils vendent

Here’s an irregular verb

je boive nous buvions
tu boives vous buviez
il boive ils boivent

*avoir, être, faire, pouvoir, savoir, vouloir, and aller are way irregular.*  You just need to memorize these conjugations.
avoir

j’aie nous ayons
tu aies vous ayez
il ait ils aient

faire
 

je fasse nous  fassions
tu fasses vous fassiez
il fasse ils fassent

pouvoir
 

je puisse nous puissions
tu puisses vous puissiez
il puisse ils puissent

être
 

je sois nous soyons
tu sois vous soyez
il soit ils soient

savoir
 

je sache nous sachions
tu saches vous sachiez
il sache ils sachent

vouloir
 

je veuille nous voulions
tu veuilles vous vouliez
il veuille ils veuillent

aller
 

j’aille nous allions
tu ailles vous alliez
il aille ils aillent

 

“Les Subjonctifs sont les ennemis de l’ordre, des individus de la pire espèce” Orsenna

Le Futur

February 21, 2012 § 1 Comment

In English when we’re talking about an action in the future, we add the modal verb “will” (ex. On Tuesday we will go swimming.)  In French, they put the verb in the future tense. 

Clues or prompts about putting the verb in the future tense can be
*after the time expressions, quand, lorsque, dès que, and aussitôt que
*the future can also be used to emphasize a command, “you WILL do this”
*in an “if then” phrase, the “if” phrase is in present, and the “then” phrase will be in future
Si Fred réussit à l’examen, son père sera fier de lui.

The future tense is super easy.  All you have to do is remember the future stem of the verb, and add the future endings.

1.  to form the future stem of regular verbs

a. for ER verbs, use the infinitive

b.  for IR verbs, use the infinitive

c.  for RE verbs, drop the E

d.  for irregular verbs, memorize them

2.  the endings

je – ai       nous – ons

tu – as       vous – ez

   il – a           ils – ont

We will finish it tomorrow.  On le finira à demain.
I will go to bed early tonight. Je me coucherai de bonne heure ce soir.
They’ll wait for us. Ils nous attendront.

3.  Irregular infinitives and their future stems

Infinitive Future Stem
être ser
aller ir
avoir aur
faire fer
savoir saur
pouvoir pourr
vouloir voudr
devoir devr
recevoir recevr
venir* viendr
voir verr
envoyer enverr
appeler appeller*
acheter achèter*
essayer essaier*

* the asterisked verbs show the pattern / rule for all the verbs in that particular verb family.

4. Verbs such as lire, dire, écrire, boire, croire, conduire verbs, éteindre verbs, mettre verbs, prendre verbs, and suivre verbs, treat them like regular RE verbs in the future tense.

5. Some impersonal phrases in future tense;
il faut – it is necessary becomes il faudra – it will be necessary
il vaut – it is worth becomes il vaudra – it will be worth
il pleut – it’s raining becomes il pleuvra – it will rain

Dont (Part 1)

February 17, 2012 § Leave a comment

In French, like in English, you can’t end a sentence with a preposition. When you have the preposition “de” At the end of a phrase in French and a “que” (relative pronoun), you can combine the two.

1. She has the dress that I want – Elle a la robe QUE j’ai envie DE. You can drop the “DE” and change the “QUE” to “DONT”. Elle a la robe DONT j’ai envie.

I’m buying the books that I need. J’achète les livres QUE j’ai besoin DE. Drop the DE and change the QUE to DONT. J’achète les livres DONT j’ai besoin. I’m buying the books of which I have need.

Some verbs to which this applies …
avoir besoin de
avoir envie de
avoir peur de
faire la connaissance de
s’occuper de
se souvenir de
se servir de
être content, fier, satisfait, dégoûté, fâché, etc. de
parler de

Examples
a. Il a fait un voyage. + Il parle souvent de ce voyage. = Il a fait un voyage dont il parle souvent. He took a trip about which he often speaks. about which = dont
b. Avez-vous vu l’article dont il a parlé? Have you seen the article about which he spoke? about which = dont

2. Dont can also mean whose or of whom .
Juliette, dont le vélo est cassé, a emprunté mon vélo. Juliette, whose bike is broken, borrowed my bike.
Le garçon dont je connais le père, a fini son travail. The boy whose father I know, finished his work.
Ali a une amie dont la famille habite sur le lac. Ali has a friend whose family lives on the lake.

c’est versus il est

February 15, 2012 § Leave a comment

Part 1

1. Use c’est to answer the question “qu’est-ce que c’est?”

Qu’est-ce que c’est? C’est un tableau.
Qu’est-ce que c’est? C’est un feutre.

2. Use il/elle est, ils/elles sont to describe people and things.

Elle est jolie. Ils sont intelligents.
Le chien? Il est gentil.

3. With people and jobs;

a. il/elle est (job)
Il est pompier. Elle est fonctionnaire.

b. c’est UN/UNE (job)

C’est un journaliste. Ces sont les comptables.

4. With job + adjective, use c’est/ce sont + article + job / adjective.

C’est un bon medécin. Ce sont les étudiants allemands.

Part 2
“C’est a” versus “c’est or il est de”

1. specific subject (noun, pronoun, or ce)+ est + adjective+ à + infinitive

La leçon est difficile à comprendre. La leçon is a specific noun.
Elle est difficile à comprendre. Elle refers to specific noun.
Marie n’est jamais mariée. C’est difficile à comprendre. C’est refers to the idea that Marie has never married. It’s a specific idea/thought.
Ce roman est agréable à lire.

2. When the “it or this” is impersonal, non-referential, and doesn’t refer to a specific noun, use

il est / c’est + adjective + DE + infinitive.

C’est difficile de dormir le jour.
Il est difficile de comprendre cette leçon.
Il est agréable de lire les romans.
C’est agréable de passer la journée à la plage.

à versus dans versus en

January 23, 2012 § Leave a comment

dans versus à versus en

à = at, to

en = in

dans = inside, into

Dans la classe, il ne faut pas fumer.  In the classroom, one musn’t smoke.

Nous sommes en classe, nous allons en ville.  We’re in class, we’re going to town.

*the difference between

en ville (to town, in town)

and

dans la ville (into the town, in the town)

en classe (in class)

and

dans la classe (in the class, in the classroom)

*other prepositions

devant – in front of / derrière – behind

avant – before / après – after

Le Participe Présent

January 22, 2012 § Leave a comment

Le Participe Présent – The Present Participle

1.  Used to say “in, by, while, upon verbING”

2.  One can use le participe présent to indicate that 2 actions happen at the same time, done by the same person.

*  Il pleure en parlant (il pleure et il parle en même temps)

*  Il parle en mangeant (il parle et il mange en même temps)

a.  The two actions can be the opposite of each other:

* Tout en pleurant, elle riait. (elle riait et pleurait)

b. The participe présent can also indicate how an action has happened or been achieved.

*En vendant les maisons, il est devenu riche.

c.  The participe présent can describe the manner or way to do a thing.

*Il a ouvert la porte en donnant des coups de pied.

d.  The participe présent can imply a necessary condition to happen to make the main verb happen.

*En travaillant mieux, tu pourrais avoir de bonnes notes.

To Form participe présent

1.  Take the nous form of a verb.

2. Drop the ‘ons’

3.  add ‘ant’

Nous parlons > parl > parlant  (talking)

Nous pouvons > pouv > pouvant  (being able to)

4.  The participe présent is used with the preposition ‘en’, which roughly translates to ‘in, by, while, upon’

Vivre, Suivre, and Similar Verbs

January 17, 2012 § Leave a comment

Suivre – to follow

je suis nous suivons
tu suis vous suivez
il suit ils suivent

past participle – suivi
future stem – suivr

Vivre – to live

je vis nous vivons
tu vis vous vivez
il vit ils vivent

past participle – vecu
future stem – vivr

Suivre un cours – to take a course.  You can also suivre a course of study.
Poursuivre – to pursue, to continue, to strive toward, can also be used in the legal sense – to sue or to prosecute

Vivre means to live, to be alive, or a manner of living while habiter is used more to express living at a location.

Mon amie Jennifer habite en France.
Vous habitez rue Mouffetarde?
J’habite ici depuis 1980.

With vivre one can

vivre en paix
vivre longtemps
vivre dans le luxe
vivre dans le péché
vivre à 95 ans

Other vivre phrases
Elle a beaucoup vecu. She’s had quite a life.
Une rue qui vit la nuit. A street that comes alive at night.
Il fait bon vivre ici. It’s good to live here. or Life is good here.
être facile / difficile à vivre – to be easy or hard to live with

Verbs similar to vivre and suivre

to survive – survivre
to pursue – poursuivre

Chapter 9 Vocabulary

January 16, 2012 § Leave a comment

the school year – l’année scolaire
the theater arts – les arts du spectacle
the Baccalaureate – le baccalauréat, le bac
a scholarship – une bourse
a bit of advice – le conseil
an area of study or specialty – un domaine
a test – un épreuve
training – la formation
the fees – les frais (m)
the enrollment fees – les frais d’inscription
a private lesson – une leçon particulière
a textbook – un manuel
a school subject – une matière
a major – une spécialité
to improve – améliorer
a meeting – un réunion
to attend – assister à
to cram, study at the last minute – bûcher
to discover – découvrir
to fail at – échouer à
to do research – faire des recherches
to do an internship – faire un stage
to enroll in, to sign up for – s’inscrire à (conjugated like écrire)
to follow, pursue a career – poursuivre un métier
to work on a PhD – préparer un doctorat
to miss (a class, lecture) – rater (une classe, une conférence)
to get a degree – (book says – recevoir un diplôme), (life says – obtenir un diplôme)
to skip class – secher un cours
to major in – se spécialiser en

a lawyer – un avocat
a surgeon – un chirurgien
an accountant – un comptable
a counselor – un conseiller
a govt. employee – un fonctionnaire
an engineer – un ingénieur
a computer engineer – un informaticien
a primary school teacher – un instituteur, une institutrice
a doctor – un médecin, une femme médecin
a worker – un ouvrier
the boss – le patron
a photographer – un(e) photographe
a ski patrol member – un(e) pisteur secouriste
a firefighter – un pompier
a novelist – un romancier
a hairstylist – un coiffeur / une coiffeuse
a dentist – un(e) dentiste
a mechanic – un mécanicien
a psychiatrist – un psychiatre
a secretary – un(e) secrétaire
work – le travail
health insurance – l’assurance (f) maladie
(job) benefits – les avantages (m) sociaux
a team leader – un chef d’équipe
accounting – la comptabilité
time off, leave – congé
a job – un emploi
leisure – les loisirs (m)
luxury – le luxe
a career – un métier
demanding – exigeant
stress – la tension
a level – un niveau
success – la réussite
the operating system – le système d’exploitation

to cut hair – couper les cheveux
to deliver the mail – distribuer le courrier
to teach (children) – enseigner (aux enfants)
to establish – établir
to extinguish, to turn off – éteindre
a fire – une incendie
to be charge of – être chargé de
a piece of work – un oeuvre
to express oneself – s’exprimer
to earn – gagner
a high salary – un salaire élevé
to bargain over – marchander
to make a decision – prendre une décision
to bear, to withstand, to stand – supporter
stress – le stress
public relations – les relations publiques
to fix – réparer
advancement – l’avancement
résumé – le CV (curriculum vitae)
insufficient – insuffisant
to predict – prédire
predicted – prédit
satisfied – satisfait
the future – l’avenir
a book – un boquin
a married couple – les époux
mechanical engineering – la génie mécanique
honesty – l’honnêteté
a marriage, a wedding – un mariage
a billionaire – un milliardaire
an outing, an exit – une sortie
tobacco – le tabac
a computer virus – un virus informatique
merchandise – la marchandise

to stop (doing something) – arrêter de OR cesser de
to take place – avoir lieu
to relax – se détendre
to seem – paraître
to tell stories – raconter des histoires
get to work – au boulot
at the end of – au bout de
at the beginning – au début
that suits me, that works for me – ça me convient (remember convenir??)
do you like this, that? – ça te plaît?
for how long, how much time – depuis combien de temps
thanks to – grâce à
because of – à cause de
sometimes – parfois
among – parmi